Semester Ganjil 2022/2023

Mata kuliah pendidikan agama ini membahas tentang agama, manusia, ajaran agama yang berkaitan dengan profesi kebidanan dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Mata kuliah agama dalam kebidanan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang fungsi agama dalam kehidupan manusia dan ajaran agama yang berkaitan dengan profesi kebidanan  agar mahasiswa memiliki  kekuatan iman dan takwa  kepada Tuhan Yang Maha Esa, mengembangkan akhlak yang mulia, serta memiliki tanggung jawab dan dedikasi tinggi dalam melaksanakan praktek atau profesi kebidanan dan berkontribusi terhadap kemajuan masyarakat, bangsa dan Negara. 

Pada bagian pengantar ini, mahasiswa akan diajak untuk memahami konsep, hakikat, dan perjalanan pendidikan Pancasila di Indonesia. Hal tersebut penting untuk diketahui karena berlakunya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi mengalami pasang surut. Selain itu, kebijakan penyelenggaraan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi tidak serta merta diimplementasikan baik di perguruan tinggi negeri maupun di perguruan tinggi swasta. Keadaan tersebut terjadi karena dasar hukum yang mengatur berlakunya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi selalu mengalami perubahan dan persepsi pengembang kurikulum di masing-masing perguruan tinggi berganti-ganti. Lahirnya ketentuan dalam pasal 35 ayat (5) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 yang menyatakan bahwa kurikulum pendidikan tinggi wajib memuat mata kuliah agama, Pancasila, kewarganegaraan, dan bahasa Indonesia menunjukkan bahwa negara berkehendak agar pendidikan Pancasila dilaksanakan dan wajib dimuat dalam kurikulum perguruan tinggi sebagai mata kuliah yang berdiri sendiri. Dengan demikian, mata kuliah Pancasila dapat lebih fokus dalam membina pemahaman dan penghayatan mahasiswa mengenai ideologi bangsa Indonesia. Hal tersebut berarti pendidikan Pancasila diharapkan dapat menjadi ruh dalam membentuk jati diri mahasiswa guna mengembangkan jiwa profesionalitasnya sesuai dengan bidang studinya masing-masing. Selain itu, dengan mengacu kepada ketentuan dalam pasal 2 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012, sistem pendidikan tinggi di Indonesia harus berdasarkan Pancasila. Implikasinya, sistem pendidikan tinggi (baca: perguruan tinggi) di Indonesia harus terus mengembangkan nilai-nilai Pancasila dalam berbagai segi kebijakannya dan menyelenggarakan mata kuliah pendidikan Pancasila secara sungguh-sungguh dan bertanggung jawab.

Assalamualaikum wr.wb.. 

Selamat datang di perkuliahan : Asuhan Neonatus,Bayi,Balita dan Anak Pra Sekolah

Mata Kuliah ini  akan disajikan dalam 3 ruang belajar yaitu:

 1) sikronus virtual (tatap maya),

 2) asinkronus mandiri, dan 

3) asinkronus kolaboratif. pada ruang belajar tatap maya, kita akan melakukan web meeting.

Pada ruang belajar asinkronus mandiri kita akan belajar melalui sumber bacaan, buku teks,gambar video yang terhubung langsung di youtube, ataupun multimedia lainnya. pada ruang belajar asinkronus kolaboratif kita akan belajar berdiskusi (forum), chatting,dan mengerjakan tugas (assigment). untuk itu dimohon kesiapannya untuk mengikuti setiap tahapan dalam pembelajaran dan agar menyiapkan perangkat belajar seperti HP android, laptop dan jaringan internet.

                                                                                                                                   SELAMAT BELAJAR

                                                                                                                                         Pengajar 

                                                                                                              Yurniati,S.ST.,SKM.,M.Kes.,M.Keb

Mildaratu,SST.,M.Kes

Dalam perkuliahan ini dibahas: prinsip-prinsip wirausaha; pengenalan potensi diri; mencari dan menciptakan peluang usaha; merencanakan, studi kelayakan, evaluasi, resiko, dan kegagalan wirausaha; jalan ke luar dari kegagalan, dan menjalin kemitraan dalam pengembangan usaha serta mampu mengenali potensi diri, mencari dan menciptakan peluang usaha, serta berani mencoba berwirausaha sesuai dengan kemampuan dan bidang yang digeluti.

Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada peserta didik untuk memahami konsep keagaamaan mulai dari konsep keTuhanan, etika dan moral, kerukukunanan antar umat beragama,  pemahaman kebudayaan serta pandangan agama dalam masyarakat.  Sehingga mahasiswa mampu mengenali, mempelajari dan menerapkan pemikiran logis terkait fenomena masyarakat meliputi media, organisasi sosial, gender, lingkungan, ekslusi sosial, serta pedesaan dan perkotaan.